O Distrito Federal deu mais um passo na aposta pela educação tecnológica ao inaugurar, na quinta-feira (7), o Parque Tecnológico de Robótica de Brasília (PaTec), espaço criado para aproximar estudantes da rede pública do universo da inovação, da inteligência artificial e da robótica educacional. A iniciativa pretende atender mais de mil jovens em situação de vulnerabilidade social ao longo dos próximos oito meses.
Localizado no Setor Comercial Sul, o centro tecnológico foi desenvolvido pela Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do DF (Secti-DF), em parceria com o Instituto Eixos de Gestão, com investimento de aproximadamente R$ 2,2 milhões. Nesta fase inicial, participam alunos de escolas cívico-militares da Ceilândia, Estrutural e Itapoã, regiões escolhidas por apresentarem maiores desafios sociais e educacionais.
O projeto surge em meio ao avanço das discussões sobre formação profissional voltada às novas tecnologias e busca preparar estudantes da rede pública para áreas cada vez mais presentes no mercado de trabalho. No PaTec, os jovens terão acesso a oficinas de programação, robótica, cultura maker e pilotagem de drones, além de experiências práticas inspiradas em competições nacionais de tecnologia.
A estrutura foi planejada para funcionar como um ambiente de imersão tecnológica. O espaço conta com laboratórios equipados, salas maker, computadores de alta performance, equipamentos de impressão 3D, arena para desafios robóticos e área específica para treinamento com drones. Um dos destaques é a pista desenvolvida para atividades ligadas à Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR), considerada uma das mais modernas do Centro-Oeste.
Segundo o secretário de Ciência, Tecnologia e Inovação, Rafael Vitorino, o objetivo é ampliar oportunidades e incentivar o surgimento de novos talentos entre estudantes da rede pública. “A tecnologia deixou de ser uma realidade distante e passou a fazer parte das profissões do presente e do futuro. Queremos garantir que os jovens das escolas públicas também tenham acesso a esse universo”, afirmou.
As atividades serão realizadas de segunda a sexta-feira, das 14h às 17h, com acompanhamento de instrutores especializados em robótica e inovação tecnológica. Os participantes terão transporte gratuito até o local e também receberão lanche durante o período das aulas.
Além do conteúdo técnico, o projeto aposta no desenvolvimento de competências como criatividade, resolução de problemas, raciocínio lógico e trabalho em equipe. Durante as aulas, os estudantes passarão pelas etapas de montagem de protótipos, programação e testes, aprendendo conceitos aplicados de engenharia, eletrônica e automação.
O diretor técnico do parque, João Victor Pinheiro, afirmou que o contato precoce com a tecnologia pode transformar trajetórias. Ex-aluno da rede pública e participante de olimpíadas de robótica, ele hoje atua no desenvolvimento de sistemas de inteligência artificial utilizados nos próprios equipamentos do projeto. “Quando o estudante percebe que consegue criar tecnologia, ele passa a enxergar possibilidades que antes pareciam inalcançáveis”, disse.
Entre os jovens presentes na inauguração, a expectativa era de descoberta e aprendizado. O estudante Bryan Victor de Caldeira, de 12 anos, contou que ficou impressionado ao conhecer os equipamentos e robôs utilizados no espaço. “É muito interessante ver como a tecnologia funciona. Dá vontade de aprender mais e entender como essas coisas são criadas”, comentou.
A estudante Sarah Serafim, de 17 anos, que já acumula medalhas em competições de robótica, afirmou que a tecnologia pode mudar perspectivas de vida para jovens da rede pública. “A robótica abre portas que muitas vezes a gente nem imaginava que existiam. Quando os estudantes têm acesso a isso, passam a acreditar mais no próprio potencial”, destacou.
Ao final da capacitação, os participantes receberão certificado de conclusão, e parte deles poderá integrar o Time PaTec de Robótica, grupo voltado à preparação para torneios e eventos educacionais ligados à tecnologia dentro e fora do Distrito Federal.
Os recursos utilizados na implantação do projeto são provenientes de emendas parlamentares dos deputados distritais Thiago Manzoni, Joaquim Roriz Neto, Pastor Daniel de Castro e Eduardo Pedrosa. A expectativa do governo é ampliar futuramente o alcance do programa e levar a experiência tecnológica para mais estudantes da rede pública do DF.
